دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد

بررسی مشکلات دانشگاه آزاد خرم آباد در همه ابعاد

اعتیاد و دانشگاه

اعتیاد به مواد مخدر از معضلات بنیادی و انحرافات خاص عصر مدرن است که در جامعه ما به دلایل مختلف به یکی از انحرافات اثرگذار و بحران زا مبدل شده است.

اعتیاد در بین دانشجویان از مسائلی است که غفلت جامعه شناسان و محققان اجتماعی از آن میتواند عواقب جبران ناپذیری داشته باشد.

در این سلسله مصاحبه ها سعی میشود ضمن بررسی چیستی و چرایی اعتیاد در دانشگاهها از نظرات و عقاید کارشناسان و مسئولان امر در این زمینه استفاده شود.

نقش تشکلهای دانشجویی در کاهش آسیب های اعتیاد در دانشگاه غیرقابل انکار است، یکی از دوره های پرخطر در مورد اعتیاد دورههای گذر است که وقتی شخص از مدرسه به محیط دانشگاه وار میشود عوامل مختلف در دانشگاهها باعث کشیده شدن فرد به طرف اعتیاد و مواد مخدر میشود.

 مشارکت دانشجویان در دانشگاهها و آگاه سازی آنها توسط ارگانها و دستگاههای مسئول میتواند نقش مهمی در کاهش آمار دانشجویان معتاد داشته باشد،یک پای ثابت برای مبارزه با این بلای خانمان سوز در دانشگاهها، تشکلهای دانشجوی هستند که با تعاملات خود با وزارت علوم، نیروی انتظامی، ستاد مبارزه با مواد مخدر و ... میتوانند در زمینه های مختلف فرهنگی و اجتماعی، فعالیت اثربخش داشته باشند.


+ نوشته شده در  جمعه شانزدهم تیر 1391ساعت 21:40  توسط ادیب رشنوزاده  | 

بهترين راه تأمين حجاب در دانشگاهها، استدلال و منطق است

بهترين راه تأمين حجاب در دانشگاهها، استدلال و منطق است

خبرگزاري فارس: در محيط دانشگاه خودتان، در نشريات خودتان، با نشريات زن - كه الان در ايران چند نشريه‌ى مربوط به زنان وجود دارد - با ديگر نشريات رايج صحبت كنيد، چيزهايى بنويسيد، پخش كنيد، در جامعه فكر را بپراكنيد؛ منتها با استدلال، با منطق. بهترين راه تأمين حجاب هم همين است كه با منطق برخورد شود.

بهترين راه تأمين حجاب در دانشگاهها، استدلال و منطق است
به گزارش خبرگزاري فارس آنچه در ادامه مي‌آيد پاسخ رهبر معظم انقلاب به سؤال يك فعال دانشجويي در جلسه‌ پرسش و پاسخ با مديران مسؤول و سردبيران نشريات دانشجويى در تاريخ 04/12/1377 ، در باره راهكار برخورد با بد حجابي در محيط هاي دانشگاهي مي باشد.
معظم له در بيانات خود عمده ترين علل شيوع بد حجابي و مهمترين راههاي مبارزه با آن را در محيط هاي دانشجويي بر شمرده اند:

* سؤال:من اوّل صميمانه‌ترين احساس درونى خود را به شما تقديم مى‌كنم. سؤال دردمندانه‌اى وجود دارد كه مدّتى است مرا رنج مى‌دهد؛ گفتم شايد شما بتوانيد جوابى برايش پيدا كنيد. روزگارى بود كه در بحث نوع حجاب، سؤال مى‌شد كه «حجابِ برتر» چيست؛ ولى الان مدّت مديدى است كه معضل نوع حجاب و بدحجابى در حال كشانده شدن به بى‌حجابى است و يك سرى انديشه‌هاى نويى كه مخلِ‌ّ مذهب هستند، خيلى زيركانه و آرام آرام در بين مردم رسوخ مى‌كنند و متأسّفانه اثرات خيلى پايدارى هم روى اذهان مردم برجاى مى‌گذارند. شايد من كه دانشجو باشم، شرايطى برايم فراهم شده باشد كه با اين لفظ شعارگونه‌ى «تهاجم فرهنگى» بيشتر آشنا باشم؛ ولى به نظر من مردم عادى نمى‌توانند عمق فاجعه را درك كنند، يعنى واقعاً به آنها آگاهى داده نمى‌شود. به‌نظر حضرت‌عالى با اين مسأله چطور بايد برخورد جدّى كرد؟ اصلاً چرا هيچ برخورد جدّى در جامعه ديده نمى‌شود؟ آيا باورهاى سبزى را كه سالها بزرگترهاى ما سعى كردند به ما انتقال دهند، مى‌شود فقط به بهانه‌ى ايجاد تنوّع و نشاط در روحيه‌ى جوانان زير سؤال ببريم و همين‌طور خيلى راحت موجّه جلوه دهيم؟



- پاسخ رهبر انقلاب: حجابِ برتر كه شما اشاره كرديد - كه مراد همين چادر ايرانىِ خود ماست - حقيقتاً حجاب برتر است؛ هيچ ترديدى در اين نبايد داشت. البته من هيچ وقت نگفتم كه چادر را در جايى اجبارى كنند؛ اما هميشه گفته‌ام كه چادر يك حجاب ايرانى است و زن ايرانى اين را انتخاب كرده و خوب حجابى هم هست و مى‌تواند كاملاً حفاظ و حجاب داشته باشد. حالا بعضيها هستند كه از هرچه ايرانى و خودى است، ناراحتند و دلشان را مى‌زند؛ دلشان مى‌خواهد سراغ چيزهايى بروند كه از خودى بودن دورتر است! به‌هرحال اگر حجاب را حفظ كنند، باز هم خلاف شرعى انجام نداده‌اند؛ منتها چيز بهترى را از دست داده‌اند.


اما اين‌كه شما مى‌گوييد «ما چگونه برخورد كنيم؟» ببينيد؛ شما با تبليغات كار كنيد. يعنى همان حربه‌اى را كه افراد مورد نظر شما براى سست كردن اعتقاد به حجاب به كار مى‌برند، شما هم به كار ببريد. يعنى شما درباره‌ى حجاب بنشينيد واقعاً تحقيق كنيد، فكر كنيد، از لحاظ دينى هم مثلاً درباره‌اش بحث كنيد، يا از بحثهايى كه شده استفاده كنيد. از لحاظ اجتماعى هم روى همين مسأله‌ى كيفيّت حجاب تكيه كنيد؛ به ترويج ديدگاه خودتان بپردازيد؛ آن چيزى كه به نظرتان درست است، آن را بگوييد؛ اين دغدغه را هم كه اينها مى‌آيند تمايل به حجاب را در دلِ مردم از بين مى‌برند، نداشته باشيد؛ حجاب از بين نمى‌رود. البته اگر قدرتى مثل قدرت رضاخانى بالاى سرش باشد، يا آن طور كه شنيدم در بعضى از كشورها مثل تونس كسى حق ندارد در خيابان با حجاب باشد و اصلاً حقوق بشر هم در اين‌جا ديگر مطرح نيست كه چرا مردم را مجبور كرديد بى‌حجاب باشند - كسانى كه مسؤول اين چيزها هستند، همين‌طور تماشا مى‌كنند و حرفى هم نمى‌زنند! - بالاخره همان كشف حجاب دوران رضاخانى پيش مى‌آيد؛ اما به مجرّد آن‌كه اين زور برداشته شود، مردم به سمت حجاب برمى‌گردند.


حجاب، ارزشى است منطبق با طبيعت انسان. برهنگى و حركت به سمت اختلاطِ هرچه بيشتر دو جنس با يكديگر و افشاء شدن اينها در مقابل يكديگر، يك حركت خلاف طبيعى و خلاف خواست انسانى است. شرع مقدّس اسلام هم براى اين حدودى را معيّن و مشخّص كرده و كسانى كه معتقد و مؤمن هستند، نمى‌شود كه اين‌طورى با حجاب برخورد كنند. البته ممكن است كسانى بى‌خبر و بى‌اطّلاع باشند؛ بايستى اينها را با حجاب آشنا كرد. من در همين سالهاى اوّلِ انقلاب به‌وضوح دريافتم كه بعضى از زنانى كه محجّب هستند و خيلى قدر حجاب را نمى‌دانند، اينها اصلاً از حكم حجاب و فلسفه‌ى حجاب و فوايد حجاب اطّلاعى ندارند؛ يعنى با اينها كمتر صحبت شده است. البته بعضيها چيزهايى نوشتند؛ سفارش كرديم، كارهايى كردند. الان هم به نظر من همين‌طور است؛ بخصوص در محيط دانشگاه...اميدواريم كه هرچه هم مى‌گذرد، بهتر شود.


در محيط دانشگاه خودتان، در نشريات خودتان، با نشريات زن - كه الان در ايران چند نشريه‌ى مربوط به زنان وجود دارد - با ديگر نشريات رايج صحبت كنيد، چيزهايى بنويسيد، پخش كنيد، در جامعه فكر را بپراكنيد؛ منتها با استدلال، با منطق. بهترين راه تأمين حجاب هم همين است كه با منطق برخورد شود. البته اگر چيزى جزو مقرّرات شد و كسى برخلاف آن مقرّرات رفتار كرد، ممكن است قوانينى وجود داشته باشد كه دولت برخورد كند؛ كه لابد هم مى‌كند. درعين‌حال آن چيزى كه در اساس لازم است و مهمتر از همه است، اين است كه شما ذهن اين دختر جوان، يا اين زن جوان را - كه عمده هم خانمهاى جوان هستند - با اهميت حجاب آشنا كنيد؛ يعنى به او تفهيم كنيد كه حجاب از لحاظ شرعى و از لحاظ منطقى اين است. در ذهن او، استدلال صحيح را در مورد رعايت حجاب راسخ كنيد. اميدواريم كه ان‌شاءاللَّه روزبه‌روز بهتر شود. البته يكى از عواملى هم كه در اين زمينه تأثيرات منفى دارد، برخى از اين فيلمهايى است كه بعضى از زندگيهاى غربى را در دسترس همه مى‌گذارد. اينها در سُست كردن ذهنيّت مردم نسبت به مسأله‌ى حجاب بى‌تأثير نيست. البته نسبت به پخش اين فيلمها هم بايد تذكّراتى داده شود.


+ نوشته شده در  جمعه شانزدهم تیر 1391ساعت 21:35  توسط ادیب رشنوزاده  | 

در استان با فقر هيات علمي مواجه هستيم

جذب هيات علمي در دانشگاه آزاد واحد خرم آباد امري ضروري است . در استان با فقر هيات علمي مواجه هستيم و جذب استاديار و دانشيار در برخي از رشته ها خيلي مشکل است.

 برخي از اساتيد دکتري که اصالتا لرستاني هستند ترجيح مي دهند در استان‌هايي مانند تهران و اصفهان خدمت کنند . در استان به وجود اين افراد نيازمنديم و البته جذب هيات علمي جزو برنامه هاي دانشگاه است.

يکي از عوامل عدم توسعه در مرکز استان کم توجهي و عدم همکاري برخي مسئولين بوده است، 

 در مرکز علوم و تحقيقات وابسته به دانشگاه آزاد هفت رشته کارشناسي ارشد تاييد شده که اين رشته کاربردي و ارزشمند هستند.

در حال حاضر در دانشگاه يک رشته دکتري هم نداريم كه اين موضوع به خاطر نبود هيات علمي تاکنون محقق نشده است.

در دانشگاه با ريزش و کمبود دانشجو در مقاطع کارداني و کارشناسي مواجه هستيم،  به دنبال توسعه رشته هاي تحصيلات تکميلي در دانشگاه باشید و براي اين مهم نيازمند 80 هکتار زمين هستيم که از سوي مسئولين در اختيار اين دانشگاه قرار گيرد.

 راه اندازي رشته هاي پزشکي و پيراپزشکي در دانشگاه  مستلزم  کمک خيرين و مسئولين استان میباشد

+ نوشته شده در  یکشنبه سی و یکم اردیبهشت 1391ساعت 22:10  توسط ادیب رشنوزاده  | 


    خرم آباد- خبرنگار رسالت
    دکتر قاسميان رئيس  وقت دانشگاه آزاد اسلامي واحد خرم آباد در گفتگو با خبرنگار رسالت گفت: اگر دانشگاه آزاد تاسيس نمي شد دولت به تنهايي نمي توانست جوابگوي مردم باشد. وي با بيان اين که طبق فرمايش امام راحل دانشگاه محل انسان سازي است و دانشگاه مي تواند کشور از لحاظ علمي و فرهنگي و اجتماعي، ارتقاء دهد گفت: بايد در اين زمينه بيش از پيش تلاش نمود. وي به عمده مشکلات اين دانشگاه اشاره کرد و گفت: متاسفانه صعب العبور بودن جاده ها و پروازهاي نامنظم باعث شده است که اساتيد با مدارج عالي به خرم آباد سفر نکنند لذا اين بزرگ ترين مشکل دانشگاه آزاد واحد اين شهر مي باشد.
    
+ نوشته شده در  یکشنبه سی و یکم اردیبهشت 1391ساعت 21:59  توسط ادیب رشنوزاده  | 

انتقاد

http://adib-alex.persiangig.com/document/Untitled.jpg

چند روز پیش همراه یکی از دوستان که مشکل شکستگی پا داشت به ساختمان اداری دانشگاه رفتیم .دوستم با کمک من از پله ها بالا رفت و خواستیم به طبقه آخر دانشکده بریم و رفتیم سمت آسانسور!!!

یکی از کارکنان اداره به ما گفت که فقط کارکنان ساختمان اداری حق استفاده از آسانسور را دارند و برای باز شدن درب آسانسور نیاز به کارت میباشد.

این هم یکی دیگر از خدمات دانشگاه برای دانشجوبان

+ نوشته شده در  یکشنبه سی و یکم اردیبهشت 1391ساعت 21:48  توسط ادیب رشنوزاده  | 

تداوم مشکلات دانشجویان دانشگاه آزاد

وام شهريه دانشجويان دانشگاه آزاد هيچ كمكي در كاهش شهريه دانشجويان نداشته است.دانشگاه آزاد طبق سخنراني رئيس‌جمهور موظف بود تا شهريه دانشجويان اين دانشگاه را كاهش دهد در حالي كه مسئولان اين دانشگاه نه تنها شهريه را كاهش ندادند بلكه تنها با وعده پرداخت وام شهريه موضوع را حل و فصل كردند. دانشجويان به خيال اين‌كه اين وام كاهشي در شهريه آن‌ها داشته است، وام را دريافت كردند در حالي كه صرفاً پرداخت شهريه خود را به تعويق انداخته و كاهشي در مقدار شهريه خود نداشتند. اشاره به اين مطلب كه دانشگاه آزاد شهريه ترم مهر‌ و بهمن‌، خود را در بسياري از واحد‌ها به صورت علي‌الحساب دريافت كرده است،اين بدين معني است كه دانشگاه آزادي مي‌تواند در هر زمان از مدت تحصيلي دانشجويان ما‌به‌التفاوت اين رقم را از دانشجويان مطالبه كرده و دانشجويان را مجدداً بدهكار خود كند.  

+ نوشته شده در  چهارشنبه بیستم اردیبهشت 1391ساعت 9:23  توسط ادیب رشنوزاده  | 

مقایسه گروه های عمران خرم آباد با بروجرد

گروه عمران دانشگاه آزاد خرم آباد با 6 استاد که مدرک دکترای عمران را دارند هنوز شاخه ای از

کارشناسی ارشد عمران را تصویب نکرده ولی گروه عمران بروجرد با تنها یک دکترا ارشد سازه را به تصویب

   وزارت علوم رسانده است این در حالیست که دانشگاه آزاد بروجرد کارشناسی پیوسته ندارد!!!!!!


دانشکده فنی و مهندسی

گروه عمران

ردیف

نام و نام خانوادگی

مدرک

رشته تحصیلی

مرتبه علمی

پست الکترونیک

1

رضا محجوب

بورسیه دکتری

سازه

مربی

 

2

حسین طالبی

کارشناسی ارشد

سازه

مربی

 

3

محمد محمدی اصل

بورسیه دکتری

سازه

مربی

 

4

سپیده نظری

کارشناسی ارشد

سازه

مربی

 

5

حمیدرضا باباعلی

بورسیه دکتری

آب

مربی

 

6

مهدی رفتاری

بورسیه دکتری

ژئوتکنیک

مربی

 

7

امیر تابان

بورسیه دکتری

ژئوتکنیک

مربی

 

8

فریدون امیدی نسب

بورسیه دکتری

سازه

مربی

 

+ نوشته شده در  شنبه شانزدهم اردیبهشت 1391ساعت 15:54  توسط ادیب رشنوزاده  | 

انتقاد


 سلام

یه مشکلی همیشه بوده و الانم هست، اینه که با گذشت چند روز از برگزاری امتحانات ،

بعضی از اساتید بزرگوار اقدام به زدن نمرات بر روی سایت نکردند.

این در حالیه که داریم نزدیک میشیم به ترم ت جدید و خیلی از دانشجوها میخوان که ترم

آینده بگیرن ونمیدونن که درس های این ترم رو پاس کردن یا نه.  و هزار تا برنامه ریزی دیگه...

از این محفل استفاده میکنیم و از تمامی مدرسین این دانشگاه صمیمانه تقاضا میکنیم

که نمراتشون رو تا جائی که امکان داره سریع تر اعلام بکنن.

راستی تا یادم نرفته باید بگم که تشکر میکنیم  از بعضی از اساتید که

 واقعا (بدون تعارف) مسئولیت پذیرند و نمراتشون رو به موقع اعلام میکنند.

+ نوشته شده در  چهارشنبه سیزدهم اردیبهشت 1391ساعت 21:55  توسط ادیب رشنوزاده  | 

تأکيد بر اسلامي شدن دانشگاه آزاد اسلامي

اسلامي شدن دانشگاه‌ها يکي ازمحورهاي اصلي برنامه هاي کامران دانشجو وزير علوم، تحقيقات و فناوري از روزهاي ابتدايي تصدي وي بر وزارت علوم بوده است. در اين راستا مدتي قبل اسلامي شدن دانشگاه‌ها تا جايي پيش رفت که بحث تفکيک جنسيتي دانشجويان در محيط دانشگاه مطرح و خود به بحث جنجال برانگيزي در محافل علمي و دانشگاهي تبديل شد. پس از جنجال ها و شايعه سازي هاي مختلف شخص رئيس جمهور وارد عرصه شد و براي فروکش کردن جنجال ها و اظهارنظرها در اين باره با حکمي به وزير علوم دولت خود مبني بر متوقف کردن تفکيک جنسيتي دانشگاه‌ها که اولين گام در راه اسلامي کردن دانشگاه هااز ديدگاه وزير علوم بود اين قضيه را پايان بخشيد. حال با گذشت مدت زماني از اين بحث‌ها با انتصاب فرهاد دانشجو به عنوان رئيس دانشگاه آزاد اسلامي که برادر وزير علوم کامران دانشجو و پايه‌گذار بحث اسلامي کردن دانشگاه ها و تفکيک جنسيتي در دانشگاه‌ها است اين بار بحث اسلامي کردن دانشگاه آزاد در اوايل رياست وي بر اين دانشگاه مطرح شده است. اين درحالي است که دانشگاه آزاد خود پسوند اسلامي بودن را يدک مي‌کشد و از ابتداي تاسيس به نام دانشگاه آزاد اسلامي شناخته شده است. مشخص نيست هدف مسوولين از اسلامي کردن دانشگاه ها چيست و آيا راهکار و هدف مشخصي را در اين باره دنبال مي‌کنند يا اين موضوع صرفا در حد حرف يا شعار است؟ به نظر مي‌رسد مسوولين وزارت علوم و در راس آن مديريت جديد دانشگاه آزاد که خود با بحث و کشمکش‌هاي فراوان به اين سمت منصوب شده به ديگر مشکلات دانشگاه ها در کشور و ارتقاي سطح علمي آن و تحقق بخشيدن به وعده‌هاي داده شده اعم از کاهش شهريه‌هاي دانشگاه آزاد بپردازند و در کنار اين مسائل اگر به دنبال بحث اسلامي کردن دانشگاه هستند از راه درست وارد اين مسير شوند تا مشکلات قبلي دوباره ظهور پيدا نکند. در همين راستا معاون فرهنگي دانشگاه آزاد اسلامي با اشاره به مهمترين برنامه هاي فرهنگي اين دانشگاه در سال جديد جزئيات چشم انداز اين دانشگاه را در افق 1404 اعلام کرد و گفت: توجه و تاکيد بر اسلامي شدن دانشگاه يکي از اولويت‌هاي فرهنگي دانشگاه است.

محمد مهدي مظاهري در گفتگو با مهر، گفت: با تغييرات موثر مديريتي که در دانشگاه حاصل شده و دورنماي روشني که پيش بيني مي‌شود، همچنين افزايش بودجه فرهنگي و توسعه منابع انساني در بخش فرهنگي همراه با تعامل مديران و حمايت رئيس دانشگاه آزاد، فعاليت‌هاي فرهنگي در بستري مناسب‌تر و با تواني استوارتر پي گرفته مي شود.

وي به مهمترين مأموريت معاونت فرهنگي دانشگاه آزاد اسلامي در سال جديد اشاره کرد و گفت: توسعه، گسترش فرهنگ و ارزش‌هاي اسلامي و انقلابي، پرورش انسان‌هاي ارزشي، متعهد و متخلق به اخلاق اسلامي، حفظ هويت معنوي و اسلامي در محيط دانشگاه، تقويت و افزايش کارکردهاي فرهنگي با رويکرد اسلامي – ايراني مهمترين برنامه‌هاي اين دانشگاه در سال جديد است و بر اين اساس، چشم انداز معاونت فرهنگي در افق 1404 ترسيم شده است.

معاون فرهنگي دانشگاه آزاد دستگاه فرهنگي پژوهش محور، مؤثر در رشد و توسعه فرهنگ و ارزش‌هاي اسلامي در محيط دانشگاه و جامعه ايران با رويکرد دانش‌افزايي و ايمان‌افزايي، پيشتاز در توليد نظريه و انديشه در حوزه دين و مهندسي فرهنگي و مديريت فرهنگي را چشم انداز معاونت فرهنگي دانشگاه آزاد اسلامي اعلام کرد.

به گفته وي، راهبردهاي عمده اين برنامه عبارت است از محوريت قرآن و عترت، محوريت انديشه‌هاي امام خميني (ره) و رهنمودهاي مقام معظم رهبري، توسعه فضاي فرهنگي، ارتقا فعاليت‌هاي دانش افزا و ايمان افزا، اهتمام به اسلامي شدن دانشگاه و تقويت اخلاق، ارزش‌ها و باورهاي ديني، استفاده از فناوري‌هاي نوين در حوزه فرهنگي، استفاده از ظرفيت‌هاي علمي و پژوهشي و فرهنگي دانشگاه‌ها و کشور، توسعه منابع انساني، اهتمام به فعاليت‌هاي پژوهش محور در فعاليت‌هاي فرهنگي و آينده پژوهي، توسعه فرهنگ نماز، هوشمندي و آسيب شناسي فعاليت‌ها در حوزه فرهنگي، توسعه فرهنگ مشارکت و نقد در فضاي دانشگاه و مناسبت‌هاي فرهنگي، حمايت از خلاقيت‌ها و مشارکت‌ها در حوزه فرهنگي و توسعه فعاليت‌هاي مجازي فرهنگي. اين مقام مسئول در دانشگاه آزاد اسلامي ضمن اشاره به محورهاي برنامه مهر تا مهر دانشگاه آزاد، اضافه کرد: اين برنامه بر اساس نيازهاي فرهنگي موجود و با بهره‌گيري از تجربه انديشمندان و استادان حوزه و دانشگاه فراهم آمده و در آستانه هر سال جديد تحصيلي همراه با موضوعي ويژه با عنوان موضوع فرهنگي سال به مناطق و واحدهاي دانشگاهي ابلاغ مي‌شود.

وي گفت: در سال تحصيلي جاري برنامه مهر تا مهر با رويکرد «اخلاق مداري، هويت ديني و توسعه فرهنگي» ابلاغ شد. برنامه‌ريزي معطوف به هدف، از ديدگاه راهبردي يکي از کارآمدترين روش‌ها در رويکردهاي مديريتي سازمان‌هاست.

به گفته معاون فرهنگي دانشگاه آزاد اسلامي، با اين رويکرد، امکان مواجهه و مقابله به موقع با تغييرات محيطي و بقا در محيط‌هاي ناپايدار، شناخت مسايل، آشنايي با نقاط قوت، ضعف همچنين استفاده بهينه از منابع، فرصت‌ها و رفع تهديدها وجود دارد.

اين مقام مسئول در دانشگاه آزاد اسلامي با بيان اينکه با اين باور و مرور بر اهداف کلان معاونت فرهنگي و نگاهي ديگر بر راهبردهاي مورد نظر در حوزه فرهنگي دانشگاه، برنامه مهر تا مهر هر ساله با مشارکت مناطق و واحدهاي دانشگاهي، تدوين و اجرا خواهد شد، ادامه داد: در اين مرحله، پايش به هنگام، ميزان پيشرفت و همگرايي با اهداف از معيارهاي موفقيت در اجرا به شمار مي‌رود.

وي اظهار داشت: مباني نظري و ارزشي در تعيين جهت‌گيري‌هاي کلان فرهنگي نقش مهمي دارد. روح حاکم بر اين مباني بر همه اهداف، راهبردها و برنامه هاي فرهنگي اثرگذار است و آموزه‌هاي قرآن کريم و سنت رسول گرامي اسلام (ص) همچنين ائمه اطهار (ع)، انديشه‌هاي راهگشاي امام خميني (ره) و رهنمودهاي رهبر فرزانه انقلاب، از جمله مباني نظري در برنامه ريزي فرهنگي دانشگاه به شمار مي‌روند.

+ نوشته شده در  یکشنبه دهم اردیبهشت 1391ساعت 22:16  توسط ادیب رشنوزاده  | 

دانشگاه آزاد در عرصه آموزشی و فرهنگی تحولات بنیادی و عظیمی در سطح کشور به وجود آورده است

دانشگاه آزاد در عرصه آموزشی و فرهنگی تحولات بنیادی و عظیمی در سطح کشور به وجود آورده است.  نگرشی که امروز بر دانشگاه آزاد اسلامی حاکم است را مورد انتقاد قرار میگیرد و متاسفانه امروز نگاه به دانشگاه آزاد خوب نیست و همه باید تلاش کنیم که رفتار تقابل گونه نسبت به دانشگاه آزاد از بین برود چرا که تقابل، بخشی از انرژی ها و می گیرد و حرکت به سوی پیشرفت را کند می کند. برای بالا بردن کیفیت  باید به دانشگاه آزاد کمک کرد تا علاوه بر نگاه به افق دور و برنامه استراتژیک به کیفیت هم توجه شود.

+ نوشته شده در  یکشنبه دهم اردیبهشت 1391ساعت 22:15  توسط ادیب رشنوزاده  | 

بازتاب رمزگشايي پهپاد آمريكا

هرچند این مطلب به  موضوع این سایت مرتبط نمیشه اما وظیفه ی خودم دونستم این مطلب رو بزنم


بازتاب رمزگشايي پهپاد آمريكا

این شبکه در حالی به این بخش از سخنان حاجی زاده اشاره کرد که پیشتر پنتاگون اعلام کرده بود که امنیت این پهپاد مانع نفوذ مهندسان ایرانی به فناوری آن می‌شود.

"خلیج تایمز" نیز با منعکس کردن بازتاب این خبر به نقل از رسانه‌های ایرانی نوشت که ایران مهندسی معکوس پهپاد جاسوسی آمریکا را که چندی پیش در خاک ایران توسط مقامات این کشور فرود آمد، تکمیل کرده و هم‌اکنون ساخت یک نسخه از این پهپاد را آغاز کرده است.

روزنامه صهیونیستی "جروزالم پست" نیز در بازتاب این خبر عنوان کرد که ایران شبیه‌سازی پهپاد جاسوسی آمریکایی را آغاز کرد.

این روزنامه صهیونیستی نیز به نقل از رسانه‌های ایران ادامه داد که ساخت پهپاد جدید توسط ایران بر اساس داده‌هایی است که از هواپیمای جاسوسی آمریکا به دست آمده است.

بر اساس این گزارش، پهپاد "آر کیو 170" آمریکا از سال 2010، به طرز وسیعی در افغانستان و پاکستان مورد استفاده قرار گرفته و به گفته تحلیلگران نقش بسزایی در دستگیری "اسامه بن لادن" رهبر القاعده داشته است.

خبرگزاری انگلیسی رویترز نیز با انتشار بازتاب این خبر بر این بخش از این خبر متمرکز شد که ایران در واکنش به اظهارات پیشین مقامات آمریکایی که اعلام کرده بود که ایران نمی‌تواند به اطلاعات ارزشمند این پهپاد دست یابد اعلام کرده: آمریکایی‌ها باید بدانند که ما تا چه اندازه به این هواپیما نفوذ کردیم. کارشناسان ما فهم کاملی از قطعات و برنامه‌های این پهپاد در اختیار دارند.

رویترز در پایان گزارش خود اینگونه نوشت این نگرانی‌ وجود دارد که فناوری پیشرفته به دستان افرادی بیافتد که در حال گسترش هواپیماهای بدون سرنشین هستند و نگرانی‌هایی نیز در خصوص پوشش خاص سطح این هواپیما وجود دارد.

روزنامه‌ انگلیسی "گاردین" و شبکه آمریکایی "فاکس‌نیوز" نیز با انتشار بازتاب این خبر عنوان کردند که ایران ساخت نسخه هواپیمای جاسوسی آمریکا را آغاز کرده است.

خبرگزارش آمریکایی آسوشیتدپرس نیز با انتشار بازتاب این خبر به گوشه‌ای از سخنان سردار حاجی‌زاده در خصوص رمزگشایی این پهپاد اشاره کرد و گفت که ایران روز یکشنبه اعلام کرد که با مهندسی معکوس هواپیمای جاسوسی آمریکا که به تسخیر سپاه درآمده بود، ساخت یک نسخه از این هواپیما را آغاز کرده است.

آسوشیتدپرس سخنان حاجی‌زاده را منتشر کرد و به نقل از وی  در واکنش به مقامات آمریکایی که گفته بودند ایران نمی‌تواند اطلاعات ارزشمند این پهپاد را رمزگشایی کند، گفت: زیر مجموعه‌های این هواپیما برای پاره‌ای از اشکالات فنی در اکتبر 2010 مطابق با 25 مهر 1389 در کالیفرنیا بوده، سپس این هواپیما پس از اصلاح و تست های پروازی در نوامبر 2010 مطابق با 28 آبان 1389 به قندهار آمده و پرواز داشته که ظاهرا در آن زمان نیز یک سری اشکالاتی که نتوانسته اند آن را برطرف کنند مشاهده شده است .

فرمانده نیروی هوافضای سپاه تصریح کرد: زیر مجموعه های این پهپاد همچنین دوباره در دسامبر 2010 برای رفع اشکالات جدید به فرودگاهی نزدیک لس انجلس برده شده و پس از انجام عملیات اصلاح و تستهای پروازی و زیر سیستم‌ها که همان سنسورها و تجهیزات این هواپیما است مجددا به قندهار بازگردانده شده است.

وی با بیان اینکه ما تمام اطلاعات و نرم افزار این هواپیما را بدست آورده‌ایم، تاکید کرد: این هواپیما همچنین در دو هفته قبل از کشته شدن بن لادن در محل کشته شدن این فرد در پاکستان پرواز داشته است.

حاجی‌زاده ادامه داد: اگر ما به نرم افزارها و هاردهای این هواپیما دست پیدا نکرده باشیم، نمی‌توانستیم این موضوعات را بدست بیاوریم. متخصصان ما کاملا به بخش‌ها و برنامه‌های این هواپیما مسلط هستند.

تمامی این رسانه‌ها اشاره کردند که آمریکا نگران است که ایران و کشورهای دیگر با استفاده از مهندسی معکوس به فناوری پیشرفته‌ای از این پهپاد دست یابد که به اپراتورها اجازه می‌دهد تا مظنونین به ترور را از ارتفاع دهها هزار پایی از هوا شناسایی کنند.

منبع: http://liua.masjedun.com

+ نوشته شده در  چهارشنبه ششم اردیبهشت 1391ساعت 13:6  توسط ادیب رشنوزاده  | 

آدرس و مکان جدید کتابخانه دیجیتال دانشگاه آزاد کمالوند

به اطلاع کلیه اساتید محترم (تمام وقت ونیمه وقت) می رساند دسترسی به منابع الکترونیک دانشگاه از طریق سایت کتابخانه دیجیتال دانشگاه به آدرسwww.digitallibraryplus.com  امکان پذیر می باشد . برای این منظور با مراجعه به این سایت روی گزینه Register کلیک کنید و با پر کردن فرم مربوطه و اختصاص Username, password دلخواه و پس از دریافت Email تاییدیه از طرف سیستم مدیریت ، استفاده از Full Text مقالات از داخل و خارج Campus  دانشگاه امکان پذیر خواهد بود.
تذکر مهم :ثبت نام اولیه باید حتماً در داخل دانشگاه انجام شود

+ نوشته شده در  چهارشنبه ششم اردیبهشت 1391ساعت 12:45  توسط ادیب رشنوزاده  | 

ولین دوره مسابقات سازه های ماکارونی استان لرستان برگزار شد.

این دوره از مسابقات با شرکت 21تیم و 31 سازه در تاریخ 27 اردیبهشت ماه 1390 در سالن آمفی تئاتر دانشکده علوم پایه و به همت انجمن علمی گروه عمران و بسیج دانشجوئی دانشکده فنی و مهندسی برگزار شد.

در پایان هم تیم گروه عمران با نام رها اول شد و هیچ تیم دیگری موفق به کسب مقام دوم و سوم نشد !!!!

سازو کار این مسابقه به نحوی بود که سازه هاباید مقدار 25 کیلوگرم رو تحمل بکنن، سپس از بین کسانی که سازشون این بار رو تحمل کند، فاکتور وزن سازه ملاک قرار میگیرد به نحوی که هر سازه ای سبکتر باشد، برنده مسابقه میشود.

مسئولین برگزاری مسابقات 1ساعت قبل از مسابقه یه شاهکاری انجام دادن به گونه ای که پایه  ای که سازه بر روی اون قرار میگرفت رو با برشکاری کوتاه کرده بودن و همین امر باعث شد که سازه ها تکیه گاه مناسبی نداشته باشن و سریع شکسته بشن و فقط یکی از سازه ها که (حالا با هماهنگی یا بدون هماهنگی) سازشون رو بزرگتر ساخته بودن و موفق شد که سازشون شکسته نشه.

(امیدوارم هیچ قصد و نیت بد و برنامه ای در پشت این کار نبوده باشه و فقط کم بودن اطلاعات مسئولین برگزارکننده عامل این کار بوده باشه)

همچنین قرار بود که این مسابقات با شرکت چند تن از مسئولین شهر و دانشگاه برگزار شود که بجز جناب آقای مهندس رفتاری (رئیس دانشکده فنی ) و جناب آقای شکری (استاد ریاضی)هیچ کدام از مسئولین و اساتید افتخار شرکت در این جلسه رو به دانشجویان ندادند.

امیدوارم این چنین مشکلاتی در آینده در مسابقات ما رخ ندهد.

+ نوشته شده در  چهارشنبه ششم اردیبهشت 1391ساعت 12:44  توسط ادیب رشنوزاده  | 

انتقاد

به نام خدا
با کلی نامه نگاری و در خواست بالاخره دانشگاه صاحب وایرلس شد .
رفتم پیش مسئول اش میگم :چرا نمیشه وصل شد ؟
میگه پسورد داره !!!!
وایرلس رو میزارن دانشجو رایگان ازش استفاده کنه ! این پسورد دیگه چیه؟؟؟؟
چند وقت پیش تو سایت دانشگاه اصفهان نوشته بود :
مژده **** مژده **** دانشجویان عزیز در فلان روز می تونن با استفاده از وایرلس دانشگاه به سایت ISI رفته و هر تعداد مقاله ای رو که نیاز دارن از اونجا دانلود کنن و هزینه اش رو دانشگاه پرداخت میکنه

+ نوشته شده در  چهارشنبه سی ام فروردین 1391ساعت 0:48  توسط ادیب رشنوزاده  | 

سرویس دستشویی دانشکده فنی مهندسی برای برادران شامل دو محل میباشد

سرویس طبقه اول  با صندلی جلوی آنرا گرفته بودن

http://adib-alex.persiangig.com/%D8%B9%DA%A9%D8%B3%DB%B0%DB%B5%DB%B7%DB%B9.jpg

سرویس طبقه دوم تو عکس مشخصه

و دانشجویان باید به دانشکده های دیگه میرفتن

امیدوارم دیگه از این مشکلات برای دانشجویات پیش نیاد

+ نوشته شده در  چهارشنبه سی ام فروردین 1391ساعت 0:46  توسط ادیب رشنوزاده  | 

بررسی مشکل معیشتی کارکنان دانشگاه آزاد از دید ریاست کل دانشگاه آزاد

سرپرست واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی گفت: امید است با برنامه ریزی، بررسی های دقیق و صبر، بتوان در آینده نزدیک برخی از مشکلات معیشتی و دستورالعملی کارکنان دانشگاه را مرتفع کرد.

به گزارش خبرگزاری مهر، خسرو دانشجو در نشستی با اساتید، مسئولین و کارکنان این دانشگاه گفت: به این جلسه آمده ام تا اصول حاکم بر چارچوب همکاری خود با همکاران را ارائه دهم و کلام اعضای هیات علمی، مسئولین و کارکنان خدوم دانشگاه را با جان و دل بشنوم تا بر اساس آن بین ما روابط عاطفی و تعامل منطقی شکل گیرد.

وی با بیان این مطلب که انجام دادن کارها در فضای دوستانه محصول بهتر و دل نشین تری را به دست می دهد، اظهار داشت: محیط همکاری نباید به گونه ای باشد که چنانچه انتقاد و یا پیشنهادی به ذهن کسی رسید نتواند آن را مطرح کند.

مشاور رئیس دانشگاه آزاد اسلامی افزود: برای ایجاد فضای دوستانه نیاز به صرف زمان، انرژی و درک متقابل از مسئولیت ها است.

خسرو دانشجو شان اعضای هیات علمی دانشگاه را تلاش در مسیر تولیدعلم و ارتقای جنبه های آموزشی و فرهنگی دانشگاه ذکر کرد و گفت: باید با تربیت نیروی انسانی متخصص و متبحر دین خود را به فرزندان این آب و خاک ادا کنیم.

وی با بیان این مطلب که در مقایسه معمولی با دانشگاه های دولتی کاملا مشخص است که فشار کاری زیادی بر دوش کارمندان دانشگاه آزاد اسلامی وجود دارد، اظهار داشت: مسئولین باید برای کارکنان احترام ویژه ای قائل باشند و به آنها کمک کنند تا مشکلاتشان را حل کنند.

دانشجو با بیان این مطلب که دانشجویان امانت های گرانبهایی هستند که به دست ما سپرده شده اند، به همگان سفارش کرد که ارائه خدمات مطلوب به آنان را در اولویت اول خود قرار دهند.

سرپرست واحد علوم و تحقیقات گفت: پافشاری بر مقرراتی که منطق آنها قابل فهم نیست اشتباه است و باید با بازنگری برخی مقررات و روندها ، زمینه های رشد و تکامل دانشگاه را بیش از پیش فراهم آورد.

+ نوشته شده در  چهارشنبه سی ام فروردین 1391ساعت 0:30  توسط ادیب رشنوزاده  | 

"خانه‌های دانشجویی یکی از مشکلات دانشگاه آزاد است/واحدهای پسران و دختران جدا شوند"

آیت‌الله جعفر سبحانی عصر دیروز در دیدار رئیس دانشگاه آزاد اسلامی و همراهان وی با اشاره به شکل‌گیری دانشگاه آزاد اظهار کرد: تاسیس این دانشگاه در آن زمان با مخالفت‌هایی روبه‌رو بود اما ما با توجه به کمبود فضای دانشگاهی طرفدار ایجاد آن بودیم.

وی ادامه داد: در آن زمان دانشگاه‌های موجود کافی نبودند و افراد برای تحصیل به خارج از کشور می‌رفتند بنابراین باید مرکزی ایجاد و مشکل کنکور را حل می‌کرد تا دانشجویان بتوانند تحصیل کرده و مراحل علمی را طی کنند.

استاد حوزه علمیه قم با بیان اینکه هیچ واحدی در دنیا بدون عیب و نقص نیست، گفت: گفتن عیب، عیب نیست بلکه نوعی تکامل است اما آنچه باید گفت این است که این دانشگاه مشکلاتی را تولید کرد.

وی مدرک گرایی را مهم‌ترین آسیب و مشکل دانشگاه دانست و افزود: هدف دانشجویان برای تحصیل در این دانشگاه، صرفا اخذ مدرک برای اشتغال است که با هدف دانشگاه تطبیق نمی‌کند.

آیت‌الله سبحانی با بیان اینکه این دانشگاه باید در مسیر تربیت مولد، پزشک، کاشف و مخترع حرکت کند، اظهار داشت: در مجموع هدف دانشگاه باید تربیت گروهی عالم باشد چراکه کشوری مستقل است که عالم‌پرور بوده و در دانش به دیگران دست نیاز دراز نکند.

وی خطاب به رئیس دانشگاه آزاد تصریح کرد: اگر این مسئله در گذشته در این مسیر نبوده است، در زمان کنونی که شما تصدی ریاست دانشگاه آزاد را بر عهده گرفته‌اید باید بوعلی سیناها و خواجه نصیرها را تربیت کنید تا در جهان علم بدرخشند و مشکلات را برطرف کنند.

این مرجع تقلید با اشاره به پسوند اسلامی در ادامه دانشگاه آزاد گفت: پسوند اسلامی بهترین دلیل بر این مسئله است که این دانشگاه اسلامی باشد و کارمند، دانشجو و استاد آن صبغه اسلامی داشته باشند اما عملا این دانشگاه در برخی موارد این صبغه را نداشته است.

وی تاکید کرد: حالت اسلامی باید در این دانشگاه گل کند و خود را نشان دهد.

آیت‌الله سبحانی اختلاط دختر و پسر را آسیب دیگر این دانشگاه دانست و با اشاره به داستانی در مورد جداسازی محل تحصیل دانش‌آموزان در زمان طاغوت گفت: بیشترین فساد در دبیرستان نیست در مرحله بالاتر و زمانی است که قوای جنسی در حال تکامل است.

وی بر جداسازی واحدهای آموزشی دختران از پسران تاکید کرد و افزود: باید کوشش کنید که واحد دختران غیر از واحد پسران باشد نه اینکه گوشه‌ای از کلاس دختران نشسته و گوشه‌ای دیگر پسران بنشینند.

رئیس موسسه امام صادق(ع) ادامه داد: اگر واقعا مایلید به این مسئولیت عمل کنید باید آرام آرام و بدون تنش نسبت به جداسازی واحدها اقدام کنید تا با بداخلاقی دانشجویان مواجه نشوید.

وی خانه‌های دانشجویی را یکی دیگر از مشکلات دانشگاه آزاد برشمرد و افزود: باید خوابگاه مستقلی برای دانشجویان در نظر گرفته شده و بر این خوابگاه‌ها نظارت شود.

آیت‌الله سبحانی بر دقت در گزینش اساتید تاکید کرد و گفت: مراقب باشید اساتید به گونه‌ای تدریس نکنند که دانشجویان را مادی و ملحد بار بیاورند، بلکه اساتید هر ۲ جنبه مادی و الهی را بیان کنند.

وی به نقش مهم استاد در تربیت اسلامی و اخلاقی کردن دانشجو اشاره کرد و ادامه داد: توجه داشته باشید تا در صورت شکایت از اخلاق استاد فورا به آن رسیدگی کنید تا در صورت اسلامی نبودن به کار وی خاتمه دهید.

این مرجع تقلید در پایان خطاب به دانشجو گفت: درب اطاقتان به روی مراجعه کنندگان باز باشد تا بتوانند مشکلات را به شما ارائه کنند.

   

+ نوشته شده در  چهارشنبه سی ام فروردین 1391ساعت 0:29  توسط ادیب رشنوزاده  | 

مشكلات دانشگاه آزاد باید بصورت علمی حل شود

به گزارش ایرنا به نقل از مركز خبر حوزه، آیت‌الله 'مرتضی مقتدایی' روز سه شنبه در دیدار 'فرهاد دانشجو'، رییس دانشگاه آزاد اسلامی و هیات همراه با وی، تاكید كرد: رفتارهای احساسی در محیطهای علمی، كارآیی چندانی ندارد.

وی اضافه كرد: امروز چشمهایی به مسوولان این دانشگاه دوخته شده كه برخی به دنبال موفقیت و برخی نیز مغرضانه خواهان شكست مدیریت آن هستند، بنابراین نباید كارها را عجولانه و غیرعلمی پیش برد.

وی به تلاش ریاست پیشین دانشگاه آزاد اسلامی در برطرف كردن مشكلات فرهنگی آن در دوره حضور خود در دستگاه قضایی كشور اشاره كرد و گفت: در آن زمان، هیاتی تشكیل شد و در این شورا مشكلات بررسی می‌شد و ریاست دانشگاه نیز در برطرف كردن آنها، اقدامات زیادی انجام داد.

مقتدایی با ابراز خرسندی از برنامه‌های جاری جدید دانشگاه آزاد خطاب به رییس جدید دانشگاه، گفت:‌ روحیه شما، به دیدگاه مراجع و حوزه بسیار نزدیك است و امید آن می‌رود كه با جدیت، پسوند اسلامی این دانشگاه را تقویت كنید.

وی با بیان اینكه دانشگاه آزاد اسلامی، خدمات ارزشمندی از نظر علمی برای نظام جمهوری اسلامی ایران انجام داده است، ادامه داد: این دانشگاه با 5/3 میلیون دانش‌آموخته و بیش از 5/1 میلیون دانشجو، ظرفیت عظیمی در نظام اسلام است كه اگر فضای اسلامی آن تقویت شود، بالاترین خدمت به نظام جمهوری اسلامی ایران صورت گرفته است.

وی با اشاره به اینكه برخی دانشجویان با توان مالی بالا در دانشگاه آزاد حضور دارند، بیان كرد: ممكن است برخی از این دانشجویان، جوی غیرمذهبی را در دانشگاه‌ها بوجود آورند، در این شرایط، برخی اساتید نیز با توجه به فضای موجود، ممكن است اظهار نظرها و مباحثی مطرح كنند كه مخالف اسلام و انقلاب باشد.

مدیر حوزه های علمیه بر ضرورت ارتباط ریاست جدید دانشگاه آزاد با هیات امنای دانشگاه و چاره اندیشی برای حضور برخی مسوولان و اساتیدی كه از نظر اخلاقی و شرعی لایق حضور در این دانشگاه نیستند، تاكید كرد.

وی در پایان به آمادگی حوزه‌ برای همكاری با دانشگاه آزاد اسلامی اشاره كرد و گفت: دانشگاه آزاد اسلامی، نقش زیادی در نظام اسلامی ایفا می‌كند، بنابراین، باید با تمام توان از این ظرفیت برای تقویت نظام اسلامی استفاده كرد.

'فرهاد دانشجو'، رییس جدید دانشگاه آزاد اسلامی صبح امروز برای دیدار و گفت و گو با مراجع و علما به استان قم سفر كرد.

وی در نخستین سفر خود به استان قم پس از انتصاب به ریاست دانشگاه آزاد اسلامی، دیدار و گفت و گو با علما و مراجع تقلید از جمله 'مكارم شیرازی' ، 'سبحانی' و 'نوری همدانی' را در برنامه كاری خود دارد.


+ نوشته شده در  چهارشنبه سی ام فروردین 1391ساعت 0:25  توسط ادیب رشنوزاده  |